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Sociedad 11 de Septiembre de 2026 · 14:25h 2 min de lectura

Educación refuerza la mejora en comprensión lectora tras resultados PISA 2025

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha anunciado nuevas acciones para potenciar el rendimiento en comprensión lectora en el sistema educativo vasco. Estas medidas se basan en el análisis de resultados de PISA 2025, que evidencian la necesidad de reforzar esta competencia en los centros escolares.

El análisis se realizó en el marco de la Estrategia Integral para la Mejora de los Resultados Educativos, puesta en marcha en febrero de 2025. La estrategia combina diferentes evaluaciones y estudios que permiten detectar prioridades y orientar decisiones políticas y pedagógicas en la comunidad autónoma.

Los resultados de PISA 2025 han aportado información que impulsa el refuerzo de la comprensión lectora. La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, destacó que la evidencia científica será clave para identificar buenas prácticas y promover su extensión en los centros. La prioridad será conectar investigación y experiencia docente para mejorar los resultados.

La evaluación diagnóstica de 2026, presentada recientemente, muestra avances en comunicación lingüística y competencias científicas en 4º de ESO, aunque con desigualdades en las diferentes etapas. La integración de datos de distintas evaluaciones permite un diagnóstico más completo del sistema y guía las futuras intervenciones.

El análisis de recursos digitales, los proyectos lingüísticos y las prácticas educativas en comprensión lectora serán revisados para definir criterios claros y promover su uso efectivo en los centros. La intención es fortalecer las capacidades del alumnado en un contexto social cada vez más digitalizado y diverso desde el punto de vista lingüístico.

Mirando hacia el futuro, el Gobierno Vasco busca mantener una evaluación continua del impacto de sus medidas, ajustando las acciones en función de los resultados. La estrategia busca consolidar un sistema educativo que priorice la calidad y la equidad, en línea con los compromisos políticos de garantizar una educación de excelencia en Euskadi.

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