El plazo de inscripciones en Haurreskolak para 2026-2027 se abre el 13 de abril
Inscripciones en las Haurreskolak de Euskadi para 2026-2027 abren el 13 de abril, con más plazas y expansión del sistema público y gratuito.
El Departamento de Educación del País Vasco ha anunciado que el período de inscripción para el próximo curso en las Haurreskolak comenzará el 13 de abril y se extenderá hasta el 4 de mayo. El proceso está dirigido a niños nacidos en 2025 y 2026, con un plazo adicional hasta el 20 de mayo para los nacidos entre el 1 y el 10 de mayo. La red pública de Haurreskolak ofrece cerca de 9.000 plazas distribuidas en 241 centros en toda Euskadi y continúa su expansión para atender la demanda creciente.
Este proceso refleja la apuesta del Gobierno Vasco por la educación temprana universal y gratuita, en un contexto de incremento en la matrícula en los últimos años. La gratuidad y la ampliación de la red buscan reducir desigualdades sociales y facilitar la conciliación familiar y laboral, en línea con las políticas educativas y sociales del Ejecutivo autonómico.
Desde una perspectiva política, estas acciones refuerzan la estrategia del Gobierno Vasco de consolidar un modelo inclusivo y bilingüe en la educación infantil, con énfasis en el uso del euskera. La inversión en nuevas infraestructuras y la creación de plazas buscan también responder a las demandas sociales, en un escenario de mayor presión por el acceso a servicios públicos de calidad desde los primeros años.
El proceso de admisión se estructura en varias fases, incluyendo listas provisionales, reclamaciones y publicación de listas definitivas. La consejera de Educación, Begoña Pedrosa, ha destacado que garantizar el acceso gratuito a la educación infantil desde edades tempranas es una medida estratégica para promover la igualdad de oportunidades y apoyar la conciliación familiar, aspectos prioritarios en la agenda política del Gobierno Vasco.
En un contexto más amplio, estas iniciativas se inscriben en la tendencia de reforzar los servicios públicos y consolidar un modelo de desarrollo social que priorice la equidad y la cohesión social. La continuidad de estos programas y su expansión futura apuntan a una visión de largo plazo en la que la educación temprana juega un papel clave en la transformación social del País Vasco.